中小学生是教育部门改革的重中之重，在如今这个不断调整的教育时代，学生的受教育水平和综合教学实力相较之前有了很大的提升，对学生来说是一个好消息。
毋庸置疑的是，现阶段我国教育资源依旧处于分配不均匀的情况，一线城市经济发达，当地的学生能够接受到优质教育三四线城市和偏远地区的学生却无法接受的优质的教育教学。为了提高学生的整体受教育水平，为学生提供更良好的教育资源，教育部门正式颁发了教师轮岗制度，让优秀教师在各个地区流动起来。
教师轮岗制度设立的主要目的就是为了平衡各地区教育资源分配不均匀的情况保证。偏远地区的学生也能接受到优质的教学，为学生日后的发展保驾护航当下的学生压力完全不比成年人小。
很多中小学阶段的学生白天要在学校中读书，到了晚上还要进入各种各样的补习班和培训班，学习负担大大增加。
由于大多数家庭都是双职工家庭，夫妻双方都需要外出打工，所以根本没有过多的时间接送孩子上下学为了保证中小学阶段学生的安全教育部门决定自11月开始针对于中小学生将正式执行课后5+2教学模式。
相关部门发布“新政策”，事关所有中小学生，或于11月开始执行
课后5+2教学模式是一种全新的课后延时服务政策。
实施时间：
每周一到周五，5天的时间。学生放学后需要继续留在学校内学习两个小时，正常情况下中小学生的放学时间为4:30~5:30，课后5+2教学模式政策执行以后实施时间改为6:30~7:30。
实施目的：
课后5+2教学模式主要实施目的是为了解决家长接送孩子困难的情况，再次提高学生的学习效率，让学生在学校内多学习一门特长，培养学生在德智体美劳全方面发展。
实施内容：
1、在人民教师的带领下，帮助学生在校期间完成家庭作业。
2、对学习有困难的学生可以提供1对1的课后辅导，提高学生的学习效率和成绩。
3、家庭作业完成后，便在人民教师的带领下，帮助学生在校期间多学习一门特长，培养学生在德智体美劳全方面发展。
4、带领学生积极的进行体育锻炼，提高学生的身体素质和免疫力，让学生尽情的奔跑跳跃。
课后5+2教学模式是在课后延时服务的基础上进行修订的一种延迟服务政策，相比于原先的课后5+2教学模式，要更加合理规范。
对积极参加该项政策的人民教师教育部门会给予他们额外的生活补贴，提高教师的整体收入。
课后5+2教学模式更加人性化和合理化，既能帮学生合理的安排休息和学习的时间，也能提高学生的自主性。
家长作为学生学习生涯中非常重要的引路者，对学生日后发展和人生走向的影响非常大，在课后5+2教学模式的政策执行下，希望家长能够做好积极的引导和监督，不要只关心孩子的成绩，也要关心孩子的身心健康，有时心理健康比身体健康还要重要，不要给他们太大的压力。
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